【記者陳志彬/台中報導】受新冠疫情影響，間隔四年後，第四十五屆觀音盃全國書法比賽，終於在十一月五日盛大恢復舉辦。比賽仍循往例分為十二組，計有國小低年級、三年級、四年級、五年級、六年級組；國中一年級、二年級、三年級組；高中職組；大專組；社會組；長青組。這種分組法是全國書法比賽中最細最多的，以國小來說，三年級和四年級差一年的功夫，實力就差很多，所以同年級的競賽更具公平性。而從最年幼的國小低年級組到長青組，幾乎涵蓋了所有書法人口的年齡層，紫雲巖歷屆理監事與蔡炳坤校長、蔡篤釗父子及林長祥老師，在書法藝術的向下紮根、向上提升，積極推廣做出了巨大貢獻。
天到現場參賽者，都是經過初賽篩選的好手，各組視收件數分別錄取26、30、34、35、40人，還有6組是50人，最多的是國小三年級組51人。比賽公正、公平、公開，題目皆密封，於現場抽出。七位評審先選出二十件優秀作品，經編號後懸掛，再以個別評分不討論的方式，採五分一人，四分二人，三分三人，二分六人，一分八人，依分數高低定名次，若有同分者，再以舉手表決定之。
個人很榮幸能參與這次的評審工作，奉大會之託在此針對選手的表現提出幾點感想：
有多人落款作「歲在癸卯年秋月」等，有「歲在」也有「年」，「歲在」是寫在年號之後，如〈蘭亭序〉：「永和九年歲在癸丑暮春之初」，若依此宜作「民國一一二年歲在癸卯九月」，否則只作「癸卯九月」即可，「年」字不用寫，綜觀古人之款皆如此。
國小低年級組，第一名及二位第二名皆有鈐印，第三名亦有一位鈐印，相較上屆只有第二名及第三名各一位，顯見對作品形式的重視。而在這剛學習漢字書寫的年齡，就能有如此成績，讓人感動，臺灣的書法還是很有希望的。尤其第一名黃科茗更有超齡演出，筆法乾淨俐落，結構大多穩當，行書落款雖顯生澀，尚稱流暢，唯兩印距離太近，畢竟尚乏經驗。
即時抽題現場書寫，而選手多能以文化字表現，實屬難得，尤其國小三年級組第一名蔡婷而的魏碑風格「流、從、華、來」等字，足見用功之深。國小六年級組第一名蔡宗諺的篆書，臨場而能把握篆形，遇少見字「毿」亦能處理妥適，部首「水」形能依所從部件作姿態的調整，「手」部兩見而能做變化，實屬難得。
在精彩的作品中，美中不足的偶見錯字，大專組第一名廖思品及第二名萬冠輝同分，然兩人皆見錯字，經表決由廖勝出。廖的「添」字所從「心」誤作「小」，萬的「悴」字所從「卒」中右作一點不妥；長青組第二名謝鈴華篆書，「活」字所從「舌之口」誤作一橫，成「氐」；社會組第一名葉修宏，「知」字所從「矢」上兩角應向下，作向上不宜；國小五年級組第三名高偉熙的「栽」字誤作「裁」。
得獎作品見有內容未書寫完全，取巧的既節省書寫時間，又字體得以放大得勢，如此實有失公允，建議主辦單位今後於比賽辦法規定：題目所有內容，必須書寫完整，否則不予列入評審。
書法作品是藝術，更是一種文化，舉凡筆法、結構、章法以外，氣韻、格調等都影響作品高下，這是需要長期持續的積學，一次的比賽只是積學的過程，勝不驕敗不餒，勇猛精進，願以此與諸同道共勉。
